Приватна школа

Ми робимо внесок у майбутнє Української держави шляхом виховання та освіти особистості, у якої є певні людські принципи, життєві цінності і базові знання та навички, які відповідають глобальним світовим тенденціям на ринку праці.

1. Освіта

Школа - освітня організація. Освіта є однією з найкращих інвестицій у майбутнє. 

Учні школи «Абрикос» набувать як hard skills - безпосередньо високий рівень знань у навчальних предметах, так і soft skills - такі навички, як:

• уміння вчитися; 
• зберігання власного здоров'я;
• критично мислити; 
• креативити;
• працювати в команді;
• презентувати себе та продукт власної праці. ⠀⠀⠀⠀ 

Навчатися - цікаво! Здобувати знання - це робота! Мати високі навчальні досягнення - круто! Освіта - цінність!

2. Демократія

Рівність учнів, викладачів, батьків та іншого персоналу школи у взаємній повазі.

Всі учасники є рівними у своєму праві на прояви поваги до своєї особистості, персональних кордонів, особистих речей, простору, інформації та гідності. Проте рівність у праві на повагу не означає рівності всіх у своїх повноваженнях та ролях.

3. Ненасильницьке спілкування

У школі впроваджено формат спілкування за М.Розенбергом «ННО». Право висловити свою позицію та бути почутим – є важливим чинником здорової комунікаційної атмосфери. Культура слухати та бути відкритим і неупередженим до різних позицій насправді гарантує право усім учасникам висловлюватись та бути реально почутими. В жодному разі не допускається нецензурна лексика та принизливий тон.

4. Здоров‘я

Одним з наших пріоритетних завдань є навчання дитини відповідальному ставленню до власного здоров'я і здоров'я оточуючих як до найвищих індивідуальних і суспільних цінностей. 

• Збалансоване користування комп‘ютерами, планшетами та підручниками, зошитами. Обмежуємо час безперервної роботи з технічними засобами навчання.
• Навчально-виховний процес організовано з урахуванням його психологічного й фізіологічного впливу на організм учня;
• Розклад спланований так, щоб правильно дозувати навантаження;
• Обов‘язково виконуємо рухливі вправи та гімнастику для зору;
• Формуємо доброзичливі і справедливі взаємини у колективі;
• Контролюємо дотримання санітарно-гігієнічних норм організації навчально-виховного процесу;

5. Відповідальність за навчання 

Усі учасники навчального процесу мають працювати задля того, щоб учень взяв на себе та відчував персональну відповідальність за власне навчання перед собою, батьками та колегами з навчання.

Відповідальність за результат навчання ділиться рівномірно між учнем, батьками та викладачами. Адже відповідати можна за те, над чим встановлено контроль. В демократичній парадигмі освіти, на відміну від авторитарної, викладач не може мати повного контролю над учнем та його мотивацією,

однак має вплив. Викладач відповідає за те, що він вжив усі розумні можливості свого впливу, щоб мотивувати учня та зробити навчання доступним.

     6. Атмосфера небайдужості

Якщо є дрібна чи велика проблема в школі, то ця проблема є не персональною, а спільною. Позиція “це мене не обходить” або “це не входить в мою зону відповідальності” має бути відкинута. Атмосфера небайдужості та взаємної допомоги є здоровою та сприятливою для освітнього процесу. При цьому до проблемних питань варто підходити не в формі претензії та пошуку винних, а шукати корінь проблеми та шляхи її вирішення

Ми реалізуємо не тільки повний державний компонент, та ще й поглиблюємо та розширюємо програму. 

• Поглиблена програма з УКРАЇНСЬКОЇ та МАТЕМАТИКИ. Наші діти щорічно беруть участь у шкільних, міських та всеукраїнських олімпіадах, таких як «Кенгуру» та «Колосок».
• АНГЛІЙСЬКА кожного дня! Готуємо до Cambridge exam (середній показник складання екзамену нашими учнями - 91% за 2021 р.).
• Розширена програма ІНФОРМАТИКИ: програмування, векторна та растрова графіка, відеомонтаж, векторна 2Д анімація, створення ігор, сайтів, 3Д графіка, робота з офісом.
• Природничі науки максимально пізнаємо через досліди та лабораторні роботи. Впроваджуємо інтегративні уроки та проєктну діяльність.
• Загальнооздоровча фізкультура. Виконуємо нейровправи, командні ігри. Відсутні нормативи.
• ПІДГОТОВКА до ДПА та ЗНО закладена в програму школи, тож не вимагає окремого часу та коштів .

Послуговуємося принципом «Школа має надавати освіту для життя», тому у навчальний процес обов‘язково впроваджуємо такі майстер-класи та курси:

• Сексуальна освіта
• Конфліктологія
• Командна праця
• Критичне мислення
• Емоційний інтелект
• Терапевтичні техніки самодопомоги
• Спілкування з чужими, безпека в Інтернеті

Постійний супровід психолога, який виконує роль:

• Відстеження психоемоційного стану дітей
• Консультування батьків та дітей в індивідуальних ситуаціях
• Медіації дитячих конфліктів

Позакласні заходи складають з навчальною програмою єдину систему виховання особистості. 

Одним з найважливіших підходів до навчання є індивідуальна освітня траєкторія. Це означає, що для кожного учня за його особистими здібностями, талантами та бажанням виставляються власні навчальні цілі, які фіксуються в кожному предметі спільно з учнем та батьками. Процес такого цілепокладання дозволяє дитині ставитися до освіти відповідально та свідомо. А сталий моніторинг дозволяє досягати найвищих навчальних результатів.

Орієнтуємось на навчальний результат.

Це той максимальний результат, який може досягти конкретна дитина стосовно своїх особливостей, талантів, специфіки мозку, розвитку, мотивації, яку вона почерпнула із сім'ї. Максимальний результат дитини щодо самої себе, а не порівняння з іншими - це наш результат!

Ми використовуємо такі методи викладання:

• Методи критичного мислення.
• Інтерактивні методи
• Наочність та практичне застосування
• Урок-екскурсія
• Гейміфікація
• Нейровправи

.. тощо

Ретельно відбираємо вчителів. Кожен вчитель, з яким співпрацює школа, проходить такі етапи відбору: 

• співбесіда з керівником, 
• складання екзамену з предмету, який викладає (ДПА, ЗНО);
• тестування на особистісні якості (відповідальність, комунікація, неконфліктність, критичне мислення, доброзичливість)
• проведення пробних уроків для учнів за присутності керівника та методиста.

Наші вчителі постійно навчаються сучасним методам проведення уроків: поведінкова терапія, новинки у програмах, сучасні технології в педагогіці, ненасильницьке спілкування.

Адміністрація реалізує постійний методичний контроль за якістю проведення уроків та за якістю засвоєння учнями навчальних програм.

Наша мета - створити емоційно-комфортне середовище, сприятливе для навчання.

Наявне облаштоване бомбосховище.

Школа працює з 8:00 до 19:00. Перша половина дня - навчальний процес. Також діти мають змогу після уроків відвідувати групу подовженого дня.

"Абрикос" надає можливість переключатися на онлайн навчання у разі хвороби, відпустки тощо.

Переваги ОЧНОГО навчання:

• Учні максимально залучені до інтерактивного уроку.
• Діти рухаються навіть протягом уроку (працюють в парах та групах, виходять до дошки, виконують навчальні завдання, які вимагають рухів).
• Ігри, спілкування з дітьми та прогулянки на свіжому повітрі, на перервах та у вільний час.
• Спілкування не тільки з однолітками, а ще й з молодшими та старшими дітьми.
• Набуття навички чути та слухати 
• Відчуття кордонів
• Прийняття інших та розуміння на власному досвіді, що ми різні
• Напрацювання толерантності у спілкуванні
• Подолання конфліктів
• Задоволення від спілкування 
• Та інші вкрай важливі комунікативні навички
• Необхідний мінімум використання гаджетів. 
• Техніку та обладнання для інтерактивної освіти надається школою.
• На території школи діє правило використання телефону тільки у навчальних цілях.
• Всі завдання, включаючи домашню роботу, дитина робить у школі з вчителями, які постійно мотивують та заохочують.
• Впродовж групи подовженого дня (ГПД) діти відвідують різні гуртки.
• Реалізована потужна виховна робота:
• СВЯТА. 1 вересня, День вчителя (де діти пробують себе у ролі вчителів), Хелоуін, Новий рік та ін.
• АТМОСФЕРНІ ДНІ. День обіймів, день різних шкарпеток, піжамний день тощо.
• ЗАХОДИ. Ярмарок, благодійність, сортування сміття, збір макулатури, перегляд кіно та багато інших класних та загальношкільних заходів.
• ЕКСКУРСІЇ (музеї, планетарій, тощо), відвідування бібліотеки
• Зміна локації (дім - школа) напрочуд позитивно впливає на фізичне та психологічне здоров'я дитини.
• Збалансоване, завжди свіже харчування за сталим режимом.
• Зміцнення імунітету через контакт з оточуючим середовищем.

Через карантин та воєнний час школа "Абрикос" напрацювала потужний рівень webstudy - це режим навчання в реальному часі за звичним шкільним розкладом. 

На відміну від інших дистанційних шкіл, де онлайн навчання - це лише близько 20% реальної взаємодії дитини з вчителем, "Абрикос" працює на постійному зв'язку. 

• Це постійний діалог з дітьми під час уроків, а не лекційний формат
• Роз'яснення нового матеріалу в режимі реального часу, а не надсилання відео-уроків
• Вимога увімкненої камери, що дозволяє контролювати включеність дитини в урок
• Контроль класної роботи, шляхом фото зошиту
• Щоденна перевірка домашніх завдань
• Постійний контакт з вчителем через месенджер
• В уроках реалізована взаємодія дітей між собою
• Електронний щоденник 
• Фото перевірених контрольних робіт для батьків
• Уроки психології в програмі
• Класні години та години спілкування
• Атмосферні дні в онлайн (день капелюхів, день вишиванки, тижні країн Європи тощо)

1. Висока якість освіти.
2. Ми пропонуємо формат ОЧНОГО та ОНЛАЙН навчання. Тож у будь-який момент у дитини є можливість переключитися на інший формат.
3. Комфортна психологічна атмосфера, сприятлива до навчання.
4. Поглиблена математика, українська та англійська (кожен день), розширена інформатика.
5. Діти із задоволенням навчаються у школі «Абрикос».
6. Невеликі класи: кількість дітей до 14 у класі. 
7. Відсутність домашки. (Усе д/з діти роблять у школі, не треба носити додому підручники).
8. Спрямовано готуємо до ДПА і ЗНО (немає необхідності додатково відвідувати курси чи репетиторів).
9. Працюємо з електронним щоденником.
10. Кожен учень має індивідуальні навчальні цілі стосовно рівня знань, спираючись на його особливості та таланти.
11. Постійний якісний зворотній зв‘язок з батьками стосовно навчального процесу, успіхів, самопочуття дитини.
12. Реалізовано потужний процес позакласних заходів, свят, виховних заходів.
13. Школа повного дня.
14. Гуртки.
15. Облаштоване, тепле приміщення у центрі міста.
16. Є власне, якісне харчування.
17. Постійний супровід психолога.

Приміщення

• Центр міста: Проспект Пушкіна 61Б;
• Просторе світле приміщення;
• Закритий двір;
• Наявне облаштоване БОМБОСХОВИЩЕ;
• Приміщення побудоване за нормами пожежної безпеки;
• Охорона 

Харчування

• Гнучка система. Дитина може їсти нашу їжу, може приносити із собою.
• Вже 8 років працюємо з перевіреними постачальниками, які мають сертифікати якості продукції.
• Маємо можливість орієнтуватися на смаки дітей, готувати під їхні уподобання та запити.
• Постійний та жорсткий контроль санітарних умов та умов зберігання продуктів на кухні з боку адміністрації.
• Повний цикл: самі заготовляємо консервацію. Своя випічка.
• Поживне меню: м’ясо, риба, овочі, використовуємо макарони з твердих сортів, оливкову та інші олії.
• Все подається свіже, тепле (не розігрівається).
• Власний буфет.

Що необхідно для вступу до школи?

• Записатися на індивідуальну консультацію з адміністрацією 
• Пройти тестування з математики, української та англійської мов.
• Обрати формат навчання, укласти договір